En esta primera clase se ha realizado la presentación de la asignatura de 'Gestión e Innovación' y de sus profesores. Asunción en la parte práctica y Gónzalo en la teoría.
En esta clase nos avanzaron los criterios de evaluación, que nos iban a enseñar y un poco una introducción de todo. Donde también se explico a grandes rasgos un poco el blog, la entrevista que debemos realizar...
Cuando ya quedaba poco para terminar la clase, la maestra sugiere hacer un debate entre diferentes grupos; los cuales formados entre filas. A cada grupo se le asigna un tema y este tiene que defenderlo y a la vez rebatir la opinión del 'grupo opuesto'. Los temas a tratar son : celebrar el día del libro en compañía de los padres o sin ellos; que los niños tengan que escoger un libro gratis del colegio o que deban comprarlo y por último se debate sobre donde sería mejor realizar el día del libro, si dentro o fuera del colegio.
Cuando ya quedaba poco para terminar la clase, la maestra sugiere hacer un debate entre diferentes grupos; los cuales formados entre filas. A cada grupo se le asigna un tema y este tiene que defenderlo y a la vez rebatir la opinión del 'grupo opuesto'. Los temas a tratar son : celebrar el día del libro en compañía de los padres o sin ellos; que los niños tengan que escoger un libro gratis del colegio o que deban comprarlo y por último se debate sobre donde sería mejor realizar el día del libro, si dentro o fuera del colegio.
De los cinco grupos que se forman, el mío tiene que defender que los niños no tengas que comprar el libro. En el lado contrario había otro grupo que defendía que los niños debían comprarlo.
Nos sentamos en corro y pusimos ideas en común para defender el tema que nos había tocado. Yo tome el papel de representante. Ellos expusieron los argumentos que consideraron adecuados pero terminamos ganando nosotros argumentando el tema de las subvenciones y ayudas. Además de todos los niños no pueden permitirse el comprar un libro.
Nos sentamos en corro y pusimos ideas en común para defender el tema que nos había tocado. Yo tome el papel de representante. Ellos expusieron los argumentos que consideraron adecuados pero terminamos ganando nosotros argumentando el tema de las subvenciones y ayudas. Además de todos los niños no pueden permitirse el comprar un libro.
La actividad concluye con la decisión común de realizar un día del libro en el colegio, sin los padres. Con una ayuda del ayuntamiento o algún tipo de subvención para que todos los niños puedan escoger y llevarse un libro
En mi opinión la actividad ha servido para comenzar a conocernos un poco entre todos y romper ese 'hielo'. Era el segundo día y nos ayudo mucho a todos fomentando la interacción entre nosotros.
Además, cada grupo debe elegir un representante de primeras, que muestre sus ideas, así que además se fomenta el compañerismo, el trabajo en equipo. Además se le ofrece esa oportunidad de hablar ante un público que no esta acostumbrado, lo que permite que pueda medir su capacidad a la hora de exponer
Por lo general la actividad me ha parecido muy completa y de bastante ayuda.
Además, cada grupo debe elegir un representante de primeras, que muestre sus ideas, así que además se fomenta el compañerismo, el trabajo en equipo. Además se le ofrece esa oportunidad de hablar ante un público que no esta acostumbrado, lo que permite que pueda medir su capacidad a la hora de exponer
Por lo general la actividad me ha parecido muy completa y de bastante ayuda.
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